Erfolgreiches Schwimmcamp für fast 20 Ohm-Triathlet:innen im Unibad

von Manfred Reinhart

Mit Sofia Warter vom TV 1848 Erlangen als Trainerin waren wir an einem Februarwochenende im Unibad wieder aktiv und haben an unserer Kraultechnik und Form gearbeitet. Trotz aller Anstrengungen kam auch der Spaß nicht zu kurz. Am Ende gingen alle 19 Schüler:innen glücklich und hundemüde nach Hause. weiterlesen

60 Jahre Élysée-Vertrag – on y va!

von Klaus Mösel

60 Jahre Élysée-Vertrag – on y va! Unter diesem Motto veranstaltete das Ohm-Gymnasium am 26. Januar unter der Federführung des Wahlkurses français en action einen wahrhaft bunten Abend mit Musik, Theater, Quiz, Interviews, Nachdenklichem und Heiteren. Die Bilder vermitteln einen ersten Eindruck:

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Pop, Rock, Jazz am Ohm

von Julia Estermann

Am Montag, 6. Februar fand in der bis auf den letzten Platz gefüllten und stimmungsvoll beleuchteten Aula der Bandabend statt. Die Schüler:innen der Technik-AG haben sich trotz der aktuellen Veranstaltungsfülle mal wieder selbst übertroffen. In Lounge-Atmosphäre konnten die Musiker:innen in Bigband, Solo oder in klassischer Band-Besetzung ihre erarbeiteten Songs präsentieren. Die Darbietungen reichten von Jazz-Standards wie My Funny Valentine oder Cantaloupe Island über Rockklassiker wie Fly Away von Lenny Kravitz bis hin zu aktuellen Popsongs wie Talking to the Moon von Bruno Mars. Eines der Highlights war die Eigenkomposition Bigband Theme von Arian Simon, Q12, die zur Uraufführung kam. 

Informatik Biber 2022

von Stefanie Schmidt

Bereits im November 2022 nahmen über 480 Schülerinnen und Schüler des Ohm-Gymnasiums im Rahmen des Informatikunterrichts am Schülerwettbewerb Informatik Biber teil. Nun haben wir die Ergebnisse und die Preise erhalten: Insgesamt wurden 13 erste und 20 zweite Plätze erzielt.

Wir gratulieren allen Preistägerinnen und Preisträgern.

MINT-Tag der 7. Klassen

von Christina Gebhardt

In der letzten Woche besuchten alle 7. Klassen im Rahmen des MINT-Tages das Lernlabor Technikland im Museum Industriekultur in Nürnberg. Dort erfuhren wir an zahlreichen vielfältig gestalteten Stationen spannende Phänomene aus der Physik und ihre technische Anwendung. weiterlesen

Wissensaufbau kreativ

von Jenny Reicherzer

Wenn es um den Aufbau und die Aneignung von Wissen geht, haben viele gleich das Bild eines tief über die Unterlagen gebeugten Menschen vor sich, der intensiv bemüht ist, die vorgefundenen Informationen rezeptiv zu erfassen und zu memorieren. Dass kreative Prozesse ein großes Potential bieten, Wissen durch permanentes Umwälzen, Neuorganisieren und Reduzieren viel nachhaltiger Aufzubauen, hat der Kurs 2D5 erfahren. Die Kursteilnehmer:innen haben überaus kreative fiktive Infoflyer zur Epoche der Jahrhundertwende gestaltet, die sonst aufgrund ihrer mannigfaltigen Strömungen häufig schwer zu fassen und zu überblicken ist. Die tollen Ergebnisse zeugen von einer intensiven und sehr reflektierten Auseinandersetzung mit der Materie und Freude am Gestalten und Entwerfen.

Kamerun Vortrag am Ohm Gymnasium

von Lassad Lejmi, 10f

Am 22. September 2022 hielten junge Erwachsene aus Kamerun, die in Erlangen studieren, für die 10. Klassen des Ohm Gymnasiums eine Präsentation über Ihr Land. Der Vortrag schließt an den Geographieunterricht an, in dem in der 10. Klasse Afrika ein Großthema ist. weiterlesen

Kennenlerntage 5. Klasse

von Carolin Bitsch

Von Ende September bis Anfang Oktober standen für alle unsere 5. Klassen die Kennenlerntage in Gunzenhausen auf dem Programm. Vorrangiges Ziel der dreitägigen Fahrt war das weitere Kennenlernen der Mitschüler sowie die Stärkung der Klassengemeinschaft. Neben einer Stadtrally bzw. einem Besuch des Abenteuerspielplatzes, standen eine Nachtwanderung sowie ein Walderlebnistag mit Hütten und Brücken bauen und Lehmfiguren basteln auf dem Programm. Den Erzählungen unserer 5. Klässler nach waren es zwar anstrengende und zum Teil auch fordernde Tage, da es für einige die erste Klassenfahrt war, aber auch eine äußerst erlebnisreiche und schöne Zeit in Gunzenhausen. Ein großer Dank geht an alle beteiligten Lehrkräfte, die dieses Gemeinschaftserlebnis möglich gemacht haben.