Auf den Spuren der Hugenotten in Erlangen

von Maria Orban, 11f und Dr. Yvonne Blomann

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts im Abibac-Zweig unternahm die Klasse 11F gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Neuen Gymnasium Nürnbergs eine Stadtführung durch Erlangen, organisiert vom Verein für Lokalgeschichte „Geschichte für alle e.V.“. Ziel der Exkursion war es, die historische Entwicklung der Stadt in der Frühen Neuzeit sowie die Bedeutung der Hugenotten vor Ort besser kennenzulernen. weiterlesen

Die Brüder Himmler – Eine deutsche Familiengeschichte

von Amelie Kaluza, 11f und Dr. Yvonne Blomann

Der Umgang mit der NS-Vergangenheit und die Erinnerung an die Verbrechen des Nationalsozialismus werden im Geschichtsunterricht der 11. Jahrgangsstufe intensiv thematisiert. Doch wie gestaltet sich der Umgang mit der Vergangenheit, wenn Kriegsverbrechen und Verbrechen gegen die Menschlichkeit von den eigenen Anverwandten begangen wurden? Wie können über Jahrzehnte hinweg gepflegte Entlastungsnarrative aufgebrochen und der Weg zu einer echten Auseinandersetzung geebnet werden? weiterlesen

Lost Sheroes

von Barbara Langguth

Das W-Seminar „Frauen schreiben (keine) Geschichte – Über vergessene Herrscherinnen und Heldinnen“ besuchte am Samstag, den 09.05.2026, gemeinsam mit Frau Langguth und Herrn Träger den Live-Podcast „Lost Sheroes – Frauen, die in den Geschichtsbüchern fehlen“ von ARD Sounds in Nürnberg. Dabei stellte Host Milena Straube die Geschichte von Alice Guy-Blaché vor. weiterlesen

„Gemeinsam für Menschenrechte“ – ein interaktives Bildungsprojekt

von Daniel Meins, Otto Pursche (10D) und Carolin Frost

Als Halbjahres-Abschluss unseres Menschenrechts-Workshops haben wir zwei Schultage dazu verwendet, die Treppe in Haus H neu zu gestalten. Seitdem begleiten euch auf den Stufen wichtige Menschenrechte – von der Meinungsfreiheit bis hin zum Recht auf Bildung. Mit jedem Schritt könnt ihr euch bewusst machen, wie essenziell diese Rechte für uns alle sind. weiterlesen

Ausstellung Kolonialismus

von der Schulleitung

Ab Montag, 17.03.2025, wird in der Aula eine neue städtische Ausstellung zu sehen sein. Sie wird einen Einblick in die Spuren des Kolonialismus in Erlangen geben und zur Auseinandersetzung anregen, wie wir heute mit diesem Teil deutscher Geschichte umgehen. Die Ausstellung ist täglich von 14 Uhr bis 17 Uhr zugänglich.

Gemeinsam für Menschenrechte: Ein interaktives Bildungsprojekt

Workshoptag an der FAU in Nürnberg

von Shreya, Stella (8B), Siddhi (10E) und Carolin Frost

Nachdem wir bereits im November das CHREN (Zentrum für Menschenrechte Erlangen-Nürnberg) besucht haben, hatten wir, d.h. 15 Schülerinnen und Schüler des Ohm-Gymnasiums, die Gelegenheit, an einem Workshop an der Friedrich-Alexander-Universität in Nürnberg teilzunehmen. weiterlesen

Tag der Demokratie

von Jakob Thomé

Am Donnerstag, den 6. Juni, feierte das Ohm den Höhepunkt der „Wochen der Demokratie“ an der Schule. Gleich fünf Aktionen fanden statt, die ausdrückten, dass wir stolz und froh sind, in einer Demokratie zu leben. weiterlesen

Zeitzeugen gesucht! „Gemeinsam die Geschichte des Ohm-Gymnasiums entdecken!“

vom P-Seminar Geschichte

Liebe Eltern, Angehörige und Freunde der Ohm-Gemeinschaft,

Wir, das P-Seminar Geschichte am Ohm-Gymnasium, haben uns ein aufregendes Ziel gesetzt: Wir erforschen die faszinierende Geschichte unserer Schule. Besonders die Zeit seit dem Ende des 2. Weltkrieg und nach dem Neubau der Schule am jetzigen Ort ist unser Fokus.

Vielleicht waren Sie selbst Teil dieser Geschichte oder kennen jemanden in Ihrem Familien- oder Freundeskreis, der am Ohm war. Ihre Erfahrungen und die Ihrer Bekannten sind für uns von unschätzbarem Wert, weil jeder eine spannende und aufregende Geschichte erlebt hat. Wir möchten Sie bitten, uns dabei zu helfen, diese vielen individuellen Geschichten zu sammeln, die zusammen das große Ganze unseres Gymnasiums ergeben.

Bitte leiten Sie diese Nachricht an potenzielle Zeitzeugen weiter oder schreiben Sie uns direkt an ohm.pseminar.geschichte@gmail.com, wenn Sie selbst Geschichten beisteuern möchten. Jede Erinnerung, egal wie groß oder klein, hilft uns, ein vollständigeres Bild unserer Schule zu zeichnen. weiterlesen

Sklavenarbeit auf dem Römerboot?

roemerboot

Nein, anders als in „Ben Hur“ dargestellt, ruderten nur Freigelassene oder römische Soldaten bei ihren Patrouillenfahrten in Germanien.

von Dr. Kerstin Fehn

Wie leichtgängig und gleichzeitig stabil das originalgetreu nachgebaute Boot war, konnte die Klasse 9c erleben. weiterlesen