Konzert

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Das Frühlingskonzert des Ohm-Gymnasiums findet am Donnerstag, den 22.3., um 19.30 Uhr in der Thomaskirche statt.

von Regina Klatte

Das Foto zeigt Juniorchor und Juniororchester weiterlesen

Im Opernhaus

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Die Klasse 10b erweiterte ihren musikalischen Horizont.

von Regina Klatte

Der Lehrplan sieht Oper und Musical vor: weiterlesen

Kinder spielen für Kinder

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Schüler/innen des Wahlfachs Violine spielten unter dem Motto ‚Kinder spielen für Kinder‘ an einem Samstag in der Erlanger Fußgängerzone, um Spenden zu sammeln für Kantha Bopha e.V.

von Regina Klatte

Mit fast 220,- € erreichten wir das bisher höchste Ergebnis seit Beginn der jährlichen Aktion 2009. weiterlesen

Tanzen und Opernsängerin

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In Vorbeitung auf den Schulball (Homecoming) am 19.9. trafen sich tanzinteressierte Schülerinnen und Schüler aus 7. und 8. Klasse an einen heißen Samstag-Nachmittag, um von einem Tanzlehrer unter Assistenz der Musiklehrerin Frau Klatte die Grundschritte einiger Tänze zu erlernen. Ein Wiederholungsworkshop ist für Freitag, 18.9., 7./8. Stunde geplant.

von Regina Klatte

Außerdem war die bekannte Opernsängerin Leila Pfister (Staatstheater Nürnberg) weiterlesen

Besuch des Musicals „My Fair Lady“

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Die 9. Jahrgangsstufe erhielt die Möglichkeit, das bekannte Musical „My Fair Lady” im Nürnberger Opernhaus zu sehen. Auf freiwilliger Basis haben sich 60 Schüler der 9. Klassen und einige Chormitglieder zusammen mit vier Lehrern das bekannte Stück angeschaut.

von Sophie Neuner

Die Geschichte handelt von dem Sprachforscher Henry Higgins, der mit einem Kollegen eine Wette eingeht, ein verwahrlostes Blumenmädchen mit ordinärem Dialekt zu einer Dame der Gesellschaft zu erziehen. weiterlesen

Bewerbung um den Europäischen Schulmusikpreis

Möchte man als Schulmusiker eine Bewerbung um den Europäischen Schulmusikpreis einreichen, muss man in einem 5-minütigen Video dokumentieren, dass es nachhaltig gelingt, mit Klassen oder Arbeitsgemeinschaften aktiv mit Musikinstrumenten zu musizieren.

von Agnes Paetzold

Dabei ist gefordert, dass die Arbeitsmethode / das Arbeitsvorgehen und Arbeitsergebnissen, inclusive Aussagen und Kurzstatements beteiligter Schüler/-innen dargestellt werden. weiterlesen